4、年人大法学院夏令营“面试之辩论赛”考核方式和例题

面试中的辩论赛会有工作人员提前分好组，六人一组，同组的人上前抽签，分别会有正方三人，反方三人，同时在所抽签上有“抽题”字样的人负责抽题。抽题结束后，每个小组的正反方分别有五分钟的时间分配任务，商量对策，这时候要分出一辩、二辩和三辩，其实这三个角色任务差不多，但是最后一轮会存在任务区别，一辩会负责指出对方的优点，二辩要负责指出缺点，三辩要对对方的观点加以总结。所以大家都比较喜欢一辩，而且过程中的确一辩比较占优势。但是也要有团队精神，毕竟有的人天生善辩，有的人则不然，我选择的是三辩。三辩主要的难点是你在他人辩论的同时，要把对方三人的观点主要内容记住，最后好加以概括总结和评议。建议带着纸笔，列下提纲关键字，很有益处。辩论赛大约会占用一个半小时。具体流程会有一个主持人负责主持。

具体形式如下：

正方：限制民事行为能力说明法律面前并非人人平等

反方：限制民事行为能力恰恰说明法律面前人人平等

辩论赛流程主要分为五部分：

第一部分：正、反方一、二、三辩分别进行不多于1分钟的自我介绍；

第二部分：正、反方一、二、三辩立论，不多于3分钟，不要重复队友的观点；

第三部分：正、反方三、二、一辩反驳对方观点，不多于3分钟；

第四部分：正、反方二、三、一辩分别向对方队友提问，不多于3分钟；

第五部分：反、正方一、二、三辩分别陈述对方辩友的优点、缺点、总结对方辩友的理由；

其中“正、反”以及“一、二、三”的书写顺序表明了发言的顺序。老师每到一个阶段都会说明该干嘛，所以繁复的程序不需自己记忆，听老师指挥就好。

专业课辩论赛题目

1、出租车司机是否可以拒载醉酒者？

2、社会秩序维持靠道德还是靠法律3、诚信是靠道德还是靠法律，

4、安乐死该不该合法化，

5、判例法是否应该在中国实行，

6、医院手术前应不应该要求家属签字。7、钓鱼岛问题的解决是应该通过谈判还是应该提交国际法院

8、法包不包含道德因素；

9、媒体监督对司法独立有利/不利；

10、计划生育是有利还是不利；

11、法的生命在于经验还是逻辑；

12、政府采购优先购买国货是不是贸易保护主义

13、治理环境主要依靠科技还是依靠法律

14、男女不同龄退休是否违背平等原则

15、农民在承包地中发现乌木应该归农民/国家所有。

16、法不责众是合理的/不合理的

17、超前立法是否有助于法律改造社会

5、年人大法学院夏令营“面试之外语讨论”考核方式和例题

外语讨论：先抽签，三人一组，校内校外考生是混在一起的并没有分开。抽签完毕后在一个教室候场，轮到自己小组的时候由工作人员带到另一个房间。面试的房间里有面试老师以及其他计分的工作人员。进去之后三个人先抽材料，三段材料是一篇文章的三部分，先看材料一段时间，之后每个人先把自己那一部分读一遍，再针对这段材料进行讨论。有时候老师也会针对问题和你交流。

英语讨论例题：

1、文章内容是关于父母逼婚、安排相亲。老师追问了如何看待相亲节目、什么是爱情、如何寻找另一半等问题。

2、中国导游持假门票带领游客进入卢浮宫事件

3、文章是关于北京政府要实施一个资助穷困病人的，由政府财政支持和社会募捐共同组成的政策措施。

4、关于路旁乞讨的看法，是否应该给乞讨者钱物。

5、农转非的困境（具体英文表述我记不清了，但是大概意思就是农村人变为城市人，适应不了城市生活，买不起房，不好找工作的城市化问题）

6、校车交通事故问题；

7、关于科技与技术的问题；

8、Doyouthinkinternetmakespeoplefeelcloserordistant?

9、关于富二代、官二代的看法。

6、年人大法学院夏令营“面试之心理准备”

有两个心理状态需要重点